Este año tenemos dos grandes celebraciones, el Bicentenario de nuestra Independencia y el Centenario de la Revolución, pero ¿por qué son importantes para nosotros?, ¿quiénes participaron en estos hechos?, claro que sabemos las respuestas, pero en esta ocasión queremos recordar todos estos sucesos importantes de una forma diferente, de una forma divertida, en donde se pueda recordar por ejemplo quién fue Emiliano Zapata y qué fue lo que hizo a través de un juego como “Encuentra los bigotes de Zapata”, en donde se platicarán datos importantes de este personaje para darle introducción al juego, mismos datos que se utilizarán en otra actividad, con la intención de ir conectando a los personajes importantes de la Historia con la Historia misma y con cosas divertidas que harán de este verano algo significativo. El objetivo principal es que los participantes recuerden todo lo que ya saben, de una forma relajada y divertida, y sobre todo hacerlos más partícipes de la Historia de nuestro país.
OBJETIVO
Brindar a los participantes de este curso de verano una semana de aventuras y diversión en donde podrán conocer la historia de nuestros héroes de una forma diferente y atractiva, a través de retos, juegos y destrezas, sin olvidar la importancia del cuidado, protección y conservación de nuestro Medio Ambiente.
DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROGRAMA.
Para cumplir con los propósitos del programa, se ha desarrollado la siguiente propuesta:
Los participantes conocerán a diferentes personajes de la Independencia y de la Revolución, quienes tendrán algún reto, destreza o actividad para realizar, conociendo datos importantes de ellos o de algún suceso histórico, los cuales estarán relacionados con las actividades.
Las actividades que se realizarán serán:
- Recreativas
- Culturales
- De expresión
- Manuales
- Retos y Destrezas
- Además de 8 salidas (2 por semana) a diferentes museos, lugares recreativos y al aire libre.
ACTIVIDADES RECREATIVAS
Son actividades de desfogue, de diversión, de competencia sana, en donde se pretende que los participantes tengan experiencias agradables, pero a la vez, se trabaje en equipo, bajo reglas que tendrán que respetar, ya que todas los juegos que se aplican son organizados, y en este caso, relacionados con algún personaje o hecho histórico. Además se visitarán algunos lugares de recreación como museos o parques.
ACTIVIDADES CULTURALES
Estas actividades serán a través de visitas a museos o a recintos históricos, en donde los participantes tendrán “misiones” que cumplir, lo cual hace esas visitas diferentes, interesantes, atractivas y las cuales estarán relacionadas con los retos o destrezas.
ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN
En estas actividades se pretenderán representaciones cortas o juego de mímica de los personajes más destacados o de algún hecho histórico, de los cuales se irán obteniendo información mediante actividades anteriores.
ACTIVIDADES MANUALES
Se realizarán actividades manuales de acuerdo al personaje o hecho histórico que corresponda.
RETOS Y DESTREZAS
De acuerdo a la información que se vaya recopilando a través de las otras actividades, los participantes tendrán que realizar diferentes retos o destrezas, para cumplir con el objetivo de estas actividades y a la vez se refuerzan los conocimientos adquiridos, cumpliendo con el objetivo del curso.
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